ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ЧЕРЧЕНИЯ
Ключевые слова:
педагогика, учитель, тренинг, обучение рисованию, учебная программа, развитие, изобразительное искусство, методы обучения, творческое мышление, художественная педагогика, педагогическая психология, стратегии оценки, управление классом, искусствоведение, теория учебной программы, теории обучения, профессиональное развитие, рефлексивная практика, личностно-ориентированное обучение, междисциплинарный подход, цифровые инструменты в образовании, интеграция искусстваАннотация
наука черчения часто воспринимается как художественное направление, она включает в себя богатый набор педагогических принципов, которые необходимы для профессиональной подготовки будущих педагогов. Взаимодействие между художественными навыками и педагогическими знаниями имеет решающее значение для подготовки эффективных учителей черчения, способных вдохновлять и обучать своих учеников. В этом эссе рассматриваются ключевые педагогические основы, необходимые для профессиональной подготовки будущих учителей рисования, с акцентом на разработку учебных программ, стратегии обучения, методы оценки и интеграцию технологий.
Опубликован
2024-11-04
Как цитировать
Faxriddinov Muhammad Faxriddin o‘g‘li. (2024). ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ЧЕРЧЕНИЯ. FAN VA TA’LIM INTEGRATSIYASI (INTEGRATION OF SCIENCE AND EDUCATION), 2(3), 158–162. извлечено от http://journal.uzfi.uz/index.php/ISE/article/view/177
Выпуск
Раздел
Amaldagi son
