Kimyo o‘quv dasturiga real dunyo ilovalarini kiritish: dolzarblik va talabalarning faolligini oshirish

Аннотация

Kimyo o‘quv dasturiga real hayotdagi ilovalarni integratsiya qilish fan ta‘limida talabalarning faolligini oshirish va faolligini oshirish uchun asosiy harakat hisoblanadi. Ushbu maqolada kimyo o‘qitishda real dunyo kontekstlarini kiritish bilan bog‘liq mantiqiy asoslar, strategiyalar va natijalar ko‘rib chiqiladi. Empirik tadqiqotlar, nazariy asoslar va amaliy tajribalarni sintez qilish orqali ushbu maqola haqiqiy hayotdagi ilovalarning talabalar motivatsiyasi, kontseptual tushunchasi va kimyo bo‘yicha martaba tayyorligiga ta‘sirini o‘rganadi. Bundan tashqari, u haqiqiy kontekstlarni tanlash, kontekstli o‘rganish tajribasini loyihalash va fanlararo aloqalarni integratsiyalashni o‘z ichiga olgan kimyo o‘quv dasturiga real dunyo dolzarbligini kiritish uchun turli xil yondashuvlarni o‘rganadi.