BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA INTERFAOL DARSLARNING O‘RNI
Ключевые слова:
ta’lim, interaktiv darslar, ta’limiy kontent, ijodkorlik, interaktivlik, muammo asosidagi ta’lim, ijodiy ta’lim, pedagogik mahorat, globallashuv, didaktik texnologiyaАннотация
Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’limda interaktiv ta’lim texnologiyasi, uning imkoniyatlari haqida fikr yuritiladi. Chunki interaktiv darslar talabalarga erkin fikrlash va ma’lumotlarni faol qayta ishlashni o‘rgatadi. Muammolarni guruhlarda hal qilish, birgalikda ishlash, o‘z fikrlarini yozma ravishda ifodalash qobiliyatini rivojlantiradi. Interaktiv usullar an’anaviy usullardan voz kechishni anglatmaydi, balki dars mazmunini interaktiv, hamkorlikda va hamkorlikda tashkil etish qobiliyatini anglatadi.
##submission.downloads##
Chop etilgan
2024-11-04
##submission.howToCite##
Shodiyev Fakhriddin Teshaevich. (2024). BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA INTERFAOL DARSLARNING O‘RNI. FAN VA TA’LIM INTEGRATSIYASI (INTEGRATION OF SCIENCE AND EDUCATION), 2(3), 153–157. Retrieved from http://journal.uzfi.uz/index.php/ISE/article/view/176
Выпуск
Раздел
Amaldagi son
