BOʻLАJАK OʻQITUVCHILАRDА АKАDEMIK ERKINLIKNI RIVOJLАNTIRISHNING IJTIMOIY-TАRBIYAVIY VА USLUBIY JIHАTLАRI
Ключевые слова:
akademik erkinlik, tarbiyaviy strategiyalar, tanqidiy fikrlash, mustaqil qaror qabul qilish, ijodiy fikrlash, jamoaviy ish, multidistsiplinar yondashuvlar, innovatsion taʼlim, shaxsiy masʼuliyat, o‘zini-o‘zi baholashАннотация
Ushbu maqolada akademik erkinlikning mohiyati va uni rivojlantirish uchun qo‘llaniladigan tarbiyaviy strategiyalar yoritilgan. Аkademik erkinlik, avvalo, taʼlimda erkin fikr yuritish, tanqidiy mulohaza qilish va mustaqil izlanishlarga imkoniyat yaratishdan iborat ekanligi taʼkidlanadi. Maqolada shaxsiy masʼuliyatni shakllantirish, mustaqil qarorlar qabul qilish, tanqidiy tahlil qilish, ijodiy fikrlash va jamoaviy hamkorlikda ishlash kabi tarbiyaviy yondashuvlarning akademik erkinlikni qo‘llab-quvvatlashdagi ahamiyati ko‘rsatilgan.
##submission.downloads##
Chop etilgan
2024-11-04
##submission.howToCite##
Shaxlo Xudaykulova Mamaniyozovna. (2024). BOʻLАJАK OʻQITUVCHILАRDА АKАDEMIK ERKINLIKNI RIVOJLАNTIRISHNING IJTIMOIY-TАRBIYAVIY VА USLUBIY JIHАTLАRI. FAN VA TA’LIM INTEGRATSIYASI (INTEGRATION OF SCIENCE AND EDUCATION), 2(3), 55–61. Retrieved from http://journal.uzfi.uz/index.php/ISE/article/view/157
Выпуск
Раздел
Amaldagi son
