ДИНАМИКА СЛОЖНОСТИ МЕТОДА «ВОПРОС-ОТВЕТ» В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ГРАМОТНОСТИ
Ключевые слова:
прописная буква, Буква, строчная буквы, элементы буквы, орфография, графическая форма, метод вопросов и ответов, буквосочетание, крючокАннотация
В статье описан новый подход к применению метода вопросов и ответов в процессе обучения грамоте и его аналитические детали. Также, на примерах подтверждаются теоретические положения о знании своих элементов, названии каждого элемента и соблюдении последовательности в их использовании при написании буквы.
Опубликован
2024-08-12
Как цитировать
Abdimurat Namozov. (2024). ДИНАМИКА СЛОЖНОСТИ МЕТОДА «ВОПРОС-ОТВЕТ» В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ГРАМОТНОСТИ. FAN VA TA’LIM INTEGRATSIYASI (INTEGRATION OF SCIENCE AND EDUCATION), 2(2), 96–99. извлечено от http://journal.uzfi.uz/index.php/ISE/article/view/131
Выпуск
Раздел
Amaldagi son
