ИНТЕГРАЦИОННЫЙ ПОДХОД К РЕШЕНИЮ ЗАДАЧ ХИМИИ – ВОСТРЕБНОСТЬ ВРЕМЕНИ
Ключевые слова:
Химия, интеграция, задача, аминокислоты, осмотическое давление, свободная энергия ГиббсаАннотация
В данной статье изложено использование интеграционного подхода в процессе проведения практических и семинарских занятий по химии для студентов химического, биологического и экологического педагогического образования высших учебных заведений на примере нескольких задач. Выявлено, что широкое использование новых информационных технологий, междисциплинарных интеграций, внедрение в учебный процесс медиаресурсов и Интернет-сетей, а также большого внимания самостоятельному обучению расширяет мышления учащихся.