ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЛОГИЧЕСКИХ ВОПРОСОВ И ЗАДАЧ В РАЗВИТИИ КРИТИЧЕСКОГО И ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
Ключевые слова:
критично-творческое, творческое, самостоятельное мышление, анкетирование, сравнение, деятельность, системный подход, эффективность, мировоззрениеАннотация
В данной статье рассматриваются научно-теоретические аспекты обучения учащихся критическому и креативному мышлению. Анализируются дидактические и методические аспекты организации логических вопросов и заданий для развития критического и креативного мышления учащихся.
Опубликован
2024-11-04
Как цитировать
Shodiyeva Jamila Xolboyevna, & Ergasheva Gulshoda Amirovna. (2024). ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЛОГИЧЕСКИХ ВОПРОСОВ И ЗАДАЧ В РАЗВИТИИ КРИТИЧЕСКОГО И ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ. FAN VA TA’LIM INTEGRATSIYASI (INTEGRATION OF SCIENCE AND EDUCATION), 2(3), 184–191. извлечено от http://journal.uzfi.uz/index.php/ISE/article/view/182
Выпуск
Раздел
Amaldagi son
